Avec le lancement du nouveau format de déclaration personnelle en 2025, le processus de candidature évolue et de nombreux étudiants ne sont pas préparés à ce changement. L'essai libre traditionnel est remplacé par des questions structurées et ciblées, ce qui rend plus difficile de se démarquer sans une stratégie claire. Il n'existe aucun modèle pour le nouveau format.
De nombreux candidats ayant de bonnes notes et des activités parascolaires n'obtiennent souvent pas d'offres parce qu'ils ont du mal à communiquer leur passion, leur expérience et leur potentiel académique. Le nouveau format exige des réponses concises et percutantes, et sans conseils appropriés, les étudiants risquent de recevoir des réponses génériques qui se mélangent au lieu de se démarquer.
C'est là que le coaching d'experts fait toute la différence. Avec des années d'expérience dans les admissions STEM, j'aide les étudiants à élaborer des réponses convaincantes et bien structurées qui mettent en évidence ce que recherchent Oxbridge et les universités de premier plan.
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Personal Statement

Naviguer dans les changements de 2025

Le nouveau format des déclarations personnelles pour 2026 s'éloigne de la dissertation ouverte de 4 000 caractères à laquelle les étudiants sont habitués. Il n'y a désormais plus de modèles, plus de travail préalable, juste les mots directs des étudiants. Le nouveau format de déclaration personnelle pour les candidatures à partir de 2026 comportera 3 questions :

Pourquoi ce cours?

Votre motivation – Qu’est-ce qui vous a poussé à approfondir ce sujet ? Était-ce une expérience marquante, un modèle ou une passion de toute une vie ?
Vos connaissances du sujet – Avez-vous exploré des sujets, des livres ou des recherches spécifiques qui ont approfondi votre intérêt ? Les universités apprécient les étudiants qui s’engagent dans des activités extrascolaires au-delà de la salle de classe.
Vos objectifs futurs – Comment ce cours s’inscrit-il dans vos aspirations professionnelles ? Même si vous n’êtes pas sûr, expliquez-lui comment il s’inscrit dans vos ambitions à long terme.

Préparation et compétences académiques ?

Matières et cours pertinents – Comment vos diplômes de niveau A, IB ou autres qualifications se rapportent-ils au diplôme que vous avez choisi ?
Compétences clés que vous avez développées – pensée critique, résolution de problèmes, analyse de données – comment votre travail universitaire a-t-il renforcé ces capacités ?
Réalisations notables – Concours, projets ou rôles de leadership qui mettent en valeur vos points forts sur le plan académique.

Activités parascolaires pertinentes ?

Expérience professionnelle et stages – Toute expérience pratique qui a développé des compétences transférables pour votre cours.
Activités extrascolaires – Clubs, concours, écoles d’été ou projets personnels qui mettent en valeur vos intérêts. C’est là que la réalisation d’un projet vous permettra de vous démarquer.
Défis et responsabilités personnels – Avez-vous surmonté des obstacles ou assumé des responsabilités qui ont façonné votre caractère ?